蕪湖中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)了！
春節(jié)假期已結(jié)束
中小學(xué)寒假也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)
據(jù)此前蕪湖市教育局安排
中小學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期
義務(wù)教育階段
2025年2月11日-2月12日入學(xué)報(bào)到，2月13日（農(nóng)歷正月十六，周四）正式上課。
高中階段
2025年2月11日-2月12日入學(xué)報(bào)到，2月13日（農(nóng)歷正月十六，周四）正式上課（其中高三年級(jí)于2月6日正式上課）。
全市各幼兒園
開(kāi)學(xué)時(shí)間與義務(wù)教育階段開(kāi)學(xué)時(shí)間同步。
開(kāi)學(xué)的腳步臨近，如何科學(xué)地讓孩子們收心？大江資訊記者采訪了蕪湖市鏡湖小學(xué)殷如老師，她也就放假了一個(gè)月時(shí)間的學(xué)子如何“收心”，提供了一些方法。殷如稱，“收心”是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程——
首先是作息調(diào)整。家長(zhǎng)要幫助孩子告別假期晚睡晚起的習(xí)慣，提前一周按照上學(xué)時(shí)間入睡、起床，營(yíng)造規(guī)律作息環(huán)境，讓孩子精神飽滿迎接開(kāi)學(xué)。
其次是作業(yè)整理。家長(zhǎng)可以和孩子一起檢查寒假作業(yè)完成情況，按學(xué)科分類整理，對(duì)未完成或做錯(cuò)的部分，督促孩子盡快完成、改正。過(guò)程中，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
最后是學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。家長(zhǎng)可以陪同孩子采購(gòu)新學(xué)期文具，增添學(xué)習(xí)儀式感；新書(shū)拿到后，孩子們也可以預(yù)習(xí)新課，以便在課堂上更有針對(duì)性地聽(tīng)講，提升學(xué)習(xí)效率。
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